Nueva propuesta en nuestro taller de grafismo relacionada con el Otoño. Recogimos hojas de los árboles del patio y las pegamos sobre un folio. A continuación, sacamos los rotuladores y, eligiendo libremente los colores, fueron haciendo círculos alrededor de la hoja.
Todos realizaron esta actividad con mucho cuidado. Una propuesta que les gustó mucho y eso se nota en los resultados.
En esta ocasión, en nuestro proyecto El Nombre, hemos colocado estrellitas en nuestra inicial. Así de entretenidos estaban los pequeños, no sólo trabajamos la lecto-escritura, sino que a la vez también reforzamos la psicomotricidad fina.
La adquisición del esquema corporal es un proceso lento, que nos ocupa prácticamente toda la etapa de Educación Infantil.
Para trabajar este aspecto, son muchas las actividades que realizamos que van desde actividades psicomotrices, canciones, poesías, trabajo directo en el aula...
El dibujo del esquema corporal nos ayuda a tener una visión de cómo nuestros niñ@s van adquiriendo dicho esquema y ayudarles a que consigan percibir todas las partes y sean capaces de plasmarlas en un dibujo.
Nosotros hemos comenzado por la cabeza y para ello hemos trabajado la poesía que tanto les gusta: "MI CARA"
Para trabajar la poesía nos hemos ayudado de esta simpática niña colocando las partes de su cara.
También hemos colocado las partes de la carita de estos payasitos
Y por último, en la ficha "En mi cara redondita", hemos dibujado los ojos, la nariz, la boca y el pelo. Algunos han puesto más detalles como dientes, orejas.... como podéis ver a continuación.
La celebración del Día Contra la Violencia es un tema muy abstracto para los pequeños, desde la escuela fomentamos el respeto a todas las personas y el diálogo para resolver nuestros problemas, independientemente que seamos hombres o mujeres, niños o niñas.
Para que no se nos olvide ningún día que tenemos que respetarnos, hemos elaborado un mural en el que lo representan las siluetas de un niño y una niña cogidos de la mano y un montón de corazones con la palabra "TE QUIERO" que los peques han coloreado.
Continuamos con nuestro Proyecto El Nombre, como les encanta la pintura, hemos pintando sus iniciales con pintura roja.
Las letras estaban colocadas en lugares accesibles de la clase, por las estufas, las puertas, los laterales de los muebles... y con mucho cuidado y sin manchar mucho cada uno pintó su inicial.
El día del Flamenco es el 16 de noviembre, que conmemora el día en que fue nombrado Patrimonio Cultural de la Humanidad por la Unesco. El nombramiento lo realizó la Junta de Andalucía, con objeto de divulgar el arte flamenco.
En clase hemos trabajado el cuento "Las niñas flamencas"
En nuestro Rincón de Arte, cada mes trabajaremos un artista famoso del cual aprenderemos algunas pinceladas de su biografía e intentaremos recrear algunas de sus obras.
En el mes de Octubre y parte del mes de Noviembre hemos trabajado a KEITH HARING.
Keith Haring es un artista que nació en Pensilvania y murió muy joven.
Su trabajo está muy unido a la cultura urbana de la ciudad de Nueva York. Sus obras tienen un origen callejero. Además, buscan inspiración en formas cercanas a los dibujos animados que se emitían en ese momento en la televisión americana.
Haring se hizo famoso cuando empezó a pintar graffiti con tizas blancas sobre los negros paneles de publicidad en el metro de Nueva York.
Aquí tenéis un video en 3D con algunas de sus obras.
Nosotros hemos elaborado en clase un mural muy alegre, con muchos colores con algunos de los cuadros de Keith Haring. Una de las funciones del encargado del día, es pintar un cuadro de Haring con pinturas, cada uno elige su cuadro y los colores con los que va a pintar. Cuando está seco lo recorta la seño y entre los dos lo pegamos sobre una cartulina de color.
Desde el primer día de cole, los pequeños están rodeados de letras.
Nada más empezar, sus fotos y nombres están por todas partes para identificar las perchas, bandejas, mesas, paneles de trabajo, carpetas, tarjetas, listados de encargados, etc.
