viernes, 18 de diciembre de 2020

TALLER DE GRAFISMO Y TÉCNICAS PLÁSTICAS: 3 BOLAS DE NAVIDAD

 Otra propuesta navideña que hemos realizado durante los días previos a las vacaciones de Navidad ha sido "Tres bolas de Navidad", con ella no sólo hemos trabajado el grafismo, sino también otras técnicas plásticas. A continuación os explico la actividad más detalladamente.

En una primera sesión preparamos un montón de bolitas de papel de seda de muchos colores. Era la primera vez que las hacían y les encantó, estaban muy entusiasmados e incluso competían para ver qué equipo hacía más, pero evidentemente todos quedaron empatados, jejejeje.

En otra sesión preparamos la base de nuestra manualidad. Preparamos tres recipientes con pintura aguada de color rojo, verde y azul. Cada uno pintó su cartulina blanca del mismo color de las bandas  de cartulina metalizada que eligieron los peques y que luego íbamos a colocar sobre esta. 

Mientras se secaba, preparamos las tres bolas de Navidad, como podéis ver, en una realizamos diferentes trazos de grafismo que se iniciaban en cada banda de la bola a la que también le pusimos purpurina, en otra pegamos trocitos de papel metalizado de colores y en la tercera, pegamos las bolitas de papel que teníamos guardadas.

La última sesión llegó a cargo de la seño 😅. Recorté las bolas, y las pegué en una tira de cartulina metalizada y tres cordones de los que han quedado colgadas las bolas. De esta forma las bolas están sueltas y en movimiento. Nos ha gustado mucho esta actividad y el resultado ha quedado muy bien. 















lunes, 14 de diciembre de 2020

PORTADA DE NAVIDAD

 

Para nuestra portada de Navidad, donde irán nuestros trabajos de este primer trimestre, hemos elegido un reno. La portada la hemos elaborado en varias sesiones:

🌟En una primera sesión, preparamos la base sobre cartulina roja metalizada estampando huellas de pintura blanca.

🌟Y en una segunda sesión, pintamos la nariz de nuestro simpático reno con pintura roja.


El resto del trabajo corrió a cargo de la seño 💕






viernes, 11 de diciembre de 2020

MI CUERPO ES UNA LETRA

 En esta actividad hemos juntado el Proyecto El Nombre y la adquisición del Esquema Corporal, por un lado, cada niñ@ ha elegido un rotulador y ha punteado el interior de su inicial, después hemos dibujado, como si fuera su cuerpo, en la inicial de su nombre, los brazos y las piernas y por supuesto, le hemos pegado la foto de la cara. Así han quedado 😊







jueves, 10 de diciembre de 2020

RAYITAS Y LAS EMOCIONES

Quería mostraros otra de nuestras sesiones trabajando con Rayitas, en esta ocasión lo hicimos con las EMOCIONES. Seguimos practicando con un tablero lineal hasta que dominen a la perfección los comandos delante,  detrás y go.
Las emociones a las que tenía que ir nuestra abeja eran ALEGRÍA, TRISTEZA, ENFADO, AMOR, MIEDO o VERGÜENZA, según la programaban ellos. Cada emoción, tiene un código QR que tenían que escanear con el Ipad y sonaba una música relacionada con la emoción elegida.







lunes, 7 de diciembre de 2020

TALLER DE GRAFISMO DE NAVIDAD

Evidentemente, la temática de nuestra sesión del taller de grafismo de esta semana ha sido la Navidad. Hemos realizado dos propuestas navideñas "a lo grande" con papel continuo y rotuladores:

  • En la primera,  había por un lado estrellitas y por el otro bolitas de navidad. En la parte de las estrellas tenían que hacer líneas onduladas (subir y bajar la montaña), y en la parte de las bolitas, tenían que "dar saltos". Creo que con una imagen quedará más gráfico.                                                                             



  • La otra propuesta contenía muchas bolitas de navidad y alrededor de cada una, tenían que hacer espirales (caracoles).




viernes, 4 de diciembre de 2020

RAYITAS

Hoy hemos conocido a RAYITAS que es una "abeja-robot" que introduce a los niños de infantil en el lenguaje de la programación de una manera fácil, divertida y dinámica. Es un recurso educativo perfecto para la enseñanza de secuencias, estimaciones, resolución de problemas y, por supuesto, para aprender jugando.

Tiene cuatro direcciones, sus desplazamientos se realizan en ángulos de 90º sobre un tablero con cuadrados de 15x15 cm. 

                                  

En primer lugar, para que los pequeños se familiarizaran con Rayitas, jugaron libremente. y ya en una segunda sesión hemos trabajado las vocales sobre un tablero lineal para familiarizarnos con los comandos delante-detrás y go. 
      

                                                

Es muy divertido trabajar robótica con nuestra nueva amiga 🐝


martes, 1 de diciembre de 2020

NO TENGO MIEDO

Durante el mes de Noviembre hemos dejado apartado el artista del mes y nos hemos centrado en los MONSTRUOS, por la temática de Halloween que estaba tan reciente. A través de ellos, le mostraremos a los niños una divertida manera de deshacerse de sus temores.

Hemos elaborado diferentes monstruos con diferentes técnicas para demostrar que no tenemos miedo y que no nos asustan.


Con nuestras bandejas creativas también hemos elaborado diferentes monstruos eligiendo la forma del cuerpo, el número de ojos y los diferentes modelos de boca. En una primera sesión preparamos el fondo poniendo huellas de pintura, y en otra sesión posterior, creamos nuestros monstruos.




A través de la aplicación Class Dojo, trabajamos habilidades como mejorar la atención,  permanecer en silencio y sentado mientras trabajamos, no pegamos ni gritamos... así cada monstruo va sumando puntos. Aquél que consiga llegar a 10 puntos, ganará la medalla "No tengo miedo".

Para los que no sabéis en qué consiste Class Dojo os cuento un poco... es una plataforma online cuyo objetivo es administrar el aula en base a puntuaciones sobre el comportamiento del alumnado. Cada niñ@ tiene un avatar (pequeño monstruito) que va sumando o restando puntos diariamente según su actitud.

Otra actividad que les encanta, referente a los monstruos, es dar de comer a nuestro simpático MONSTRUO COMELETRAS, así que de vez en cuando le damos de desayunar. En esta ocasión le dimos para comer la letra O. Ñam, ñam, qué rico!!